어휘 인출
단어 뜻이 문맥에서 즉시 떠오르는가
영어독해 · 단어 이후의 병목
단어를 아는데도 읽히지 않는다면 문장구조와 문단논리를 봅니다.
어휘 지식은 영어독해의 필요조건이지만 충분조건은 아닙니다. 단어를 문맥에서 떠올리고, 긴 문장의 중심을 찾고, 문단의 관계를 따라가며, 질문의 범위를 맞춰야 합니다.
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학습 가이드
KEY POINTS
우리 아이에게 필요한 핵심 체크포인트
현재 학습 상태를 이해하고 다음 방향을 정하는 데 필요한 내용을 쉽고 분명하게 정리했습니다.
구문
주어·동사·수식어를 분리하는가
논리
대조·인과·예시를 따라가는가
질문
선지의 과장·축소를 판단하는가
속도
정확도를 유지하며 시간 안에 읽는가
01
지문이 막히는 대표 장면
- 긴 문장에서 주어와 동사를 놓칩니다.
- 대명사가 가리키는 대상을 찾지 못합니다.
- 문장별 해석은 하지만 글의 요지를 말하지 못합니다.
- 본문과 비슷한 단어가 있는 오답선지에 끌립니다.
02
훈련 순서
- 짧은 문장에서 중심 구조를 표시합니다.
- 문단별 핵심과 연결어 역할을 말합니다.
- 선지의 범위와 방향을 본문과 비교합니다.
- 제한시간을 조금씩 줄이되 정확도를 함께 기록합니다.
FAQ
학부모님이 자주 묻는 질문
학생별 상황은 다르므로 실제 계획은 상담과 자료 확인 후 조정합니다.
단어장만 계속 외우면 해결될까요?
어휘와 함께 문장구조·문단논리·질문해석을 훈련해야 합니다.
해석을 한국어로 쓰게 해야 하나요?
초기 확인에는 도움이 되지만 핵심 의미를 영어 어순대로 처리하고 설명하는 연습도 필요합니다.
문법을 많이 알면 독해가 쉬워지나요?
문법지식이 실제 문장구조 파악으로 연결되어야 합니다.
독해속도가 느리면 무조건 많이 읽어야 하나요?
느린 원인이 어휘, 구조, 주의력, 확인 습관 중 무엇인지 먼저 보는 것이 효율적입니다.
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